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云聚·智无限,云录·视无界

文章来源:   类型:公司新闻   日期:2018-01-30  分享:



“信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视”。 ——《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》


这里的“革命性影响”应该理解为颠覆性的变革。就像文字的出现颠覆了“口耳相传”的知识传承模式;电影的出现又颠覆了“咬文嚼字”的知识理解方式。那么信息技术的发展又会带来怎样的颠覆性变革呢?

1月25日,以“云聚·智无限”为主题的第一期广东省教育信息化培训研讨会盛大举行,大会由盈可视全程提供直播服务,这也是契合大会主题的一次以信息化手段向全国进行直播的应用。同时,在研讨会上也可以感受到信息化正在引领着现代化,现代化的推进离不开信息化的发展。



信息技术颠覆课堂模式

吴砥教授在研究教育信息化发展报告中指出:第一代的课堂是传统教室,是“一名老师一块黑板一支粉笔”的教学模式。第二代是多媒体课室和电子白板的时代,这个时候的核心是教师端,解放了老师,但并没有解放学生;在课堂上仍然是老师对着一排一排的学生讲课,学生在台下记笔记。第三代是智慧教室的时代,这时的教师端还是一样,可是学生端就完全不一样了;从课堂的布局来看,桌子不再是一排排面对着老师排列,而是组成花瓣形,让学生形成小组。有心理专家专门研究过课堂布局对学生心理产生的影响,数据显示,呈花瓣形的布局能让学生有较强的主体意识,会更主动更自信地融入课堂教学,课堂的主导也会从老师慢慢过渡到学生,完全颠覆了传统课堂。



教育信息化要求老师与时俱进

随着教育与信息技术的深度融合,教学设备正大规模进入校园,学校利用班班通、精品课录播等设备将优质资源进行储存共享,避免“信息孤岛”的出现。但调查却显示,多数老师对设备的使用是片段式的,仅用于备课、讲课,在教研、考试方面用得少,且各级平台野蛮生长,管理起来耗时耗力,再加上部分老师对设备不了解,存在不会用的问题,导致使用率大大降低。

每一个细小的问题都是教育信息化发展路上的小小绊脚石,盈可视作为助力教育信息化发展的高新科技企业,凭着创新的技术为教育信息化发展扫除羁绊。以用户体验为原则的设计理念,让每一款产品的使用都贴合老师需求,极简的设备、简单的操作、一键式的录制,大大提高老师使用设备的积极性。同时,针对不同的问题给出不同的方案,未来教育云平台兼顾课前、课中、课后、考核等一站式教学流程,并且在后台可以对所录制的视频进行集中式管理,输入课表后还可定时自动录课,省时省力。

在教育信息化的大背景下,老师必须与时俱进,固守传统教学的老师终会被淘汰。这也要求学校要定期开展培训课程,指导和监督老师对设备的使用情况,做到物尽其用。

随着教育信息化的发展,未来将是一个“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。



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